北京航天中心医院急诊重症专家林财威副主任医师在富源县中医医院对口支援纪实
航天人 富源情
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。伴着夏天火热的步伐，我们迎来了北京航天中心医院的急诊重症专家林财威副主任医师到富源县中医医院的医疗对口支援。林财威老师带着北京航天中心医院组织的重托、院领导的嘱托、带着家人的牵挂，带着对富源人民的关爱、带着对对口支援事业的忠诚，从历史文化名城、全国政治经济中心、风景优美的首都北京来到祖国的南疆、来到了老少边穷的国家级贫困县-富源县，在富源县中医医院开展临床诊疗、专题讲座、教学查房、示教、危重病例抢救及讨论、教学培训等对口支援活动。
教学查房
不得不感叹时光荏苒，悄然间林老师在富源县中医医院对口支援帮扶已度过了短暂而难忘的20天。难忘林老师长途跋涉不远万里来到富源县中医医院开展对口支援，难忘林老师不管是深夜几点、还是刮风下雨，只要值班医生有需要参与急救的，林老师总是风雨无阻无怨无悔及时的出现在患者的面前，难忘林老师认真负责的工作态度和一丝不苟的严谨精神，让我们学到了很多专业知识，难忘林老师对待病人细致入微，永不言弃的执着精神，让一个个生命的奇迹在这里诞生。“追求卓越，服务永恒”北京航天中心医院院训的八字箴言，最好的诠释着航天人对患者的关爱，诠释着对这身白衣的理解。
临床诊疗指导
工作之余，林财威老师多次给我们讲了专题讲座，特别是《医生临床思维训练的培训》讲座，让我们大开眼界，受益匪浅。林财威老师首先借用一个“巫医诊病”的故事，引出临床思维的核心是诊断。引用唐朝青原惟信禅师一句：“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个体歇处，依前见山只是山，见水只是水。”强调思维的目标是发现事物的本质。进而提出：教学目标是将抽象过程具体化；临床思维能力是个整体，但需要分步训练的教学理念。#p#副标题#e#
急危重患者抢救
林老师认为最好的临床思维教学方法是：教学查房、教学病例讨论。教学查房的核心不是为了把病例讲清楚，是对学生的思维力和知识进行判断，换句话说，教学过程是老师对学生的诊断和治疗，我们要发现学生的不足，学生的缺陷，学生的问题，然后告诉他们怎样才是合理的分析，还需要进一步学习什么？在这过程中，学生通过逻辑思维的推理，建立诊断，老师需要启发思考，鼓励学生表述思维的过程，给予反馈；针对薄弱环节，强化训练，以错误为契机不断提高学生的临床思维能力。“烦恼即菩提”，发现问题的时候就是获取智慧最好的机会，在临床中最困惑的时候，就是临床思维成长最好的时机。针对困惑的地方，多思考，多交流。通过这个过程，完整的临床思维将会得到训练，逐渐达到做医生较高的境界......
专题讲座
回忆和林老师相处的点点滴滴，面对备受病痛折磨的患者，看着患者渴望的目光，林老师经常教导我们为患者及早解除病痛是医生义不容辞的职责，需视患者如亲人，认真踏实的诊疗，虽然忙碌、辛苦、不轻松，但看到一个个转危为安的患者，我们又是如此充实、幸福和有成就感。是他林财威老师，给了我们知识、学习方法、航天精神，还有满满的正能量，我们将带着这些收获在将来用到自己的岗位上工作中。衷心的感谢林财威老师，感谢所有关心我们、无私帮助我们的北京航天中心医院的老师们！
根悉，北京航天中心医院与富源县中医医院建立对口支援关系三年来，无偿地接纳富源县中医医院医务人员的进修和培训25人次，并为进修的医务人员免费提供住宿条件，解决了后顾之忧，经常已我院进修的医务人员开座谈会，了解生活和工作中是否有困难，让他们能安心进修学习；同时，北京航天中心医院还先后派出了3批专家到富源县中医医院进行实地帮扶和专业技术指导，持续提高了医院医疗服务能力和业务技术水平，为富源群众能享有安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务作出了积极贡献。
科室危重病例讨论
航天人这份浓浓的富源情让我们久久不能忘怀，这既是我们富源县中医医院医务人员的骄傲和福气，也是鼓励和鞭策。（富源县中医医院/李勇）
